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第7章 学生处的交锋与意外转机（第2页）

他手里拿着一份文件，走到王老师桌前：“王老师，这是您要的年级物理竞赛的报名汇总表，张老师让我送过来。”

“放这儿吧，谢谢你了，陈默。”王老师的脸色缓和了不少，显然对这位品学兼优的学霸颇为欣赏。

陈默放下表格，却没有立刻离开。他的目光扫过垂首站立的林晓月和旁边梗着脖子的秦风，忽然开口，语气平淡无波：

“王老师，关于昨天的事。我当时也在场，林晓月同学确实是出于好意，只是方式欠妥。秦风同学后来也……意识到了错误。”

这话一出，不仅王老师有些意外，连林晓月和秦风都震惊地看向陈默。

他这是在……帮他们说话？为什么？

陈默无视了两人惊讶的目光，继续对王老师说道：“而且，最近秦风同学在物理课上，似乎有了一些疑问，下课还问过我几次。或许，他只是学习方法上需要一些引导。”

他这话说得很有技巧，既点明了秦风并非无可救药（至少主动问问题了），又将矛盾部分归结于“学习方法”，巧妙地淡化了“欺凌”和“冲突”的性质。

王老师沉吟了片刻，看了看态度诚恳的林晓月，又看了看依旧倔强但似乎被陈默说中了几分（尽管是假的）的秦风，最后目光落在品学兼优、为人可靠的陈默身上。

**第四节**

“既然陈默同学也这么说了……”王老师最终做出了决定，“这次的事情，主要责任在于林晓月方法不当，以及你们两个都无故旷课。每人写一份八百字的检讨，明天交给我。另外，林晓月，你刚转学，要把精力尽快投入到学习上，不要过多插手其他事情。秦风，你……”她顿了顿，“既然有心想学，就拿出点实际行动来，别总是吊儿郎当的！”

这个处理结果，远比他们预想的要轻得多。

“谢谢王老师！”林晓月连忙道谢，心里长长松了一口气。

秦风也含糊地“嗯”了一声。

“好了，你们先回去吧。陈默，你留一下，我还有点事问你。”王老师挥了挥手。

林晓月和秦风如蒙大赦，一前一后离开了办公室。

走出办公楼，傍晚的风带着一丝凉意。两人之间的气氛依旧僵硬，但经过刚才那一场，紧绷的弦似乎稍微松动了一些。

“……他为什么要帮我们？”秦风终于忍不住，低声问了一句，语气复杂。他指的自然是陈默。

林晓月摇了摇头，她也想不明白。陈默的举动，完全超出了她的预料。“不知道。但不管怎样，这次多亏了他。”

她停下脚步，看向秦风，犹豫了一下，还是说道：“检讨……我帮你写吧。”